De acordo com o autor do texto que diz: Que hoje a escola, família, grupos sociais e meio de comunicação, são compreendidos como importante espaço educativo e socializador. (p200).

Concordo plenamente com a idéia do autor, que nos professores precisamos aprimorar o nosso currículo através de uma boa formação educacional, sendo assim, melhoraria o ensino-aprendizagem. Pois hoje as crianças dominam o computador, e tem professor que nem sabe ligar a maquina, isso ocorre devido a falta de empenho do governo, que implanta a tecnologia nas escolas mas não se importa nem um pouco em formar os professores, com isso o investimento feito acaba sendo inutilizado ou usado de forma incorreta.

ARTE DE RECICLAR NO AMBIENTE ESCOLAR

Projeto Reciclagem

Tema: A arte de reciclar no ambiente escolar

Apresentação: O objetivo do projeto é garantir a limpeza e preservação do meio ambiente.

Justificativa: A preservação do meio ambiente deve ser considerada como uma questão de toda a sociedade, e não um problema individual. O artigo 225 da Constituição Federal , de 1988, estabelece que: Todos tem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial a sadia qualidade de vida, e a Lei de Crimes Ambientais, promulgada em março de 1998, assegura alguns princípios para manter o meio ambiente equilibrado. O grande desafio da atualidade é promover o desenvolvimento sustentável ou seja desenvolvimento capaz de satisfazer as necessidades presentes mas sem comprometer as necessidades das gerações futuras.

Objetivos:

• Conscientização dos profissionais e alunos no controle do consumo de papéis na Unidade Escolar.
• Adotar posturas, tanto na escola , como em casa ou na comunidade, que levem os alunos a interação construtiva ambientalmente sustentável, utilizando como matéria-prima para confeccionar e decorar materiais do seu proprio trabalho.

Publico Alvo: Criança de 1ª e 2ª ano

Duração: 30 dias

Metodologia:

• Coleta seletiva e reciclagem para reaproveitamento de papéis;
• Pesquisa e estudo sobre o conceito coleta seletiva e reciclagem, a origem da matéria -prima a ser reaproveitada;
• Transformar reflexões em mudanças de atitudes e experimentar o prazer do fazer artistico, tais como:

1- Utilizar o espaço de leitura para desenvolver nas crianças conceitos de cuidados com os livros.

2- Na pratica educativa envolver as crianças quanto ao uso de papéis no cuidado com sua higiêne pessoal, na execução de atividades de artes visuais na sala de artes;

3- Na organização do ambiente ( sala de aula) utilizar material reciclado para compor objetos organizadores ( decoração de caixas com retalhos de papéis para acomodar os livros, cadernos de recado, de saúde, moldura de painéis etc;

4- Confeccionar decorações atrativas com retalhos de papéis nas datas comemorativas: Carnaval, Páscoa , Festa junina, Dia das mães, Dia dos pais, Dia das crianças, Natal.

Componentes Curriculares: Ciências e matemática.

Conteúdo Programático: Reutilização , Reciclagem e Reaproveitamento de materiais.

Recursos Didáticos e Materiais:

1- Filmes

2- Lixeira ecológica;

3- Pesquisa na internet;

4-Garrafa pet;

5-Retalho de pano;

6-Papéis usados, etc...

Critérios de avaliação:

1- durante o desenvolvimento do projeto observar se ouve mudanças no comportamento na utilização e recolhimento dos papéis e também do lixo.

2- Se há uma preocupação na coleta seletiva.

Tocando com balões

Entrevista com Pedro Demo: Os desafios da linguagem no século xx1

concordo com Pedro Demo, mas é preciso investir mais no professor, ele precisa de cursos intensivos, enfim se construir, criar seu proprio material didatico, depois disso cobrar algo dele. O governo tem demonstrado um discaso com o mesmo pois não adianta colocar computador nas escola se os professores não estão preparados.